El Grupo Scout Mainake 289 pertenece a Scouts de Andalucía, asociación que se engloba dentro de la Federación de Asociaciones de Scouts de España (ASDE), integrada ésta a su vez dentro del Movimiento Scout Mundial.

Scouts de Andalucía es una Organización No Gubernamental sin ánimo de lucro, independiente, aconfesional y declarada de Utilidad Pública en 1977.

Somos parte de un movimiento infantil y juvenil, orientado por adultos voluntarios comprometidos en el servicio educativo, que ofrece medios y ocasiones adecuados a fin de contribuir al desarrollo integral de los muchach@s, potenciando principalmente su sentido de la libertad y la responsabilidad, formando ciudadanos comprometidos y coherentes con sus opciones según el método scout iniciado por Baden Powel y su sistema de autoeducación progresiva. Gozando, del mismo modo, para la consecución de tales fines con el apoyo, siempre, de las familias de los chic@s, así como la colaboración de instituciones y organismos públicos (la Parroquia de las Claras, el Excmo. Ayuntamiento de Vélez Málaga, el Colegio Publico Andalucía…).

Nuestra asociación favorece el desarrollo del Escultismo, que es básicamente un proyecto educativo para niños/as y jóvenes que potencia la responsabilidad, la libertad, la concienciación en temas sociales y el servicio a los demás.

Desarrolla para ello programas educativos cimentados en la educación para la salud, la integración social y la igualdad de oportunidades, la educación medioambiental, la educación para la paz y el desarrollo y la promoción de la calidad de la vida infantil. Todo ello, en el marco de la naturaleza como instrumento privilegiado de la educación no formal.

Nuestra intención parte de un sentido de Compromiso con nuestros jóvenes dentro de una realidad social que requiere de su ilusión por el cambio. Mediante la Cooperación en el trabajo que genere apoyos entre todos y sin perder de vista la Vivencia en todo momento de nuestros Valores Scout.

Scouts de Andalucía adquiere con la sociedad un compromiso de intervención y trasformación de las realidades locales, enfocadas a un cambio global, siendo conscientes de que todo debe estar al servicio de nuestro fin: la educación integral de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del presente y del futuro, de tal manera que los valores adquiridos se pongan al servicio de la sociedad de cara a “dejarla mejor que nos la encontramos”.

Como integrantes de la Federación de Asociaciones Scouts de España (ASDE), constituida por las distintas Asociaciones Scouts enclavadas en los diversos territorios autonómicos del Estado Español, respetamos y reconocemos la pluralidad y diversidad territorial, entendiendo que la unión e intercambio intercultural constituyen un elemento de enriquecimiento y progreso común.

Se encuentra presente en toda la Comunidad Autónoma Andaluza, agrupa a unos 4.000 miembros y están presenten en todas las provincias andaluzas mediante más de 50 Grupos Scouts o delegaciones locales, repartidos por toda su geografía. Esto la hace ser una de las primeras asociaciones juveniles e infantiles de la comunidad Andaluza. Así mismo, pertenece a la Federación de Asociaciones de Scouts de España, heredada de Asociación de Scouts de España (ASDE) que en el 2012 cumplirá 100 años de labor educativa.

Para entender mejor lo que hacemos, os explicamos más detalladamente quiénes somos, cuáles son nuestros valores, nuestro método educativo y nuestra forma de trabajo. Os describimos las principales actividades del grupo así como los órganos de gestión, organización y personal voluntario.

El Grupo Scout Mainake 289 está constituido por Secciones Scouts que agrupan a niñ@s y jóvenes de edades similares; un Consejo de Grupo, verdadera comunidad de educadores scouts; una Asamblea de Grupo en la que tienen representación todos los padres de niñ@s y rovers del grupo, y un Comité de Grupo que ejerce funciones de apoyo en la gestión del mismo.

Nuestro método scout es muy rico y versátil, lo que permite que nuestro sistema educativo se adapte a las necesidades y concreciones de las distintas edades. Para ello se organiza en secciones educativas en función de las características y evolución de los niños/as, adolescentes y jóvenes. La metodología de trabajo

también está adecuada a cada edad, poniendo el acento en el ambiente fantástico, la importancia de compartir, el grupo, el liderazgo y la participación juvenil, según van creciendo los niños y jóvenes. El papel de los educadores también se va adaptando a cada edad y a las necesidades concretas de cada sección educativa.

Aprendemos a través de la participación y de la acción, del trabajo en red, de la implicación y el compromiso de voluntarios y voluntarias, de la vida en la naturaleza y en pequeños grupos y de programas progresivos y atractivos que te presentamos a continuación en forma de principales áreas de trabajo.